Édition pour les Romands
Aux Grisons: Travail sur un projet au féminin Les carrossières-peintres donnent le ton
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Silvana Freixes, Maria Platz, Livia Simmes, Michele Capozzi, Diego Heinz, Kewin de Cunha, lors de la soirée d’évaluation. Silvana Freixes, Maria Platz, Livia Simmes, Michele Capozzi, Diego Heinz, Kewin de Cunha, lors de la soirée d’évaluation.
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Regard critique: Même les détails infimes n’échappent pas aux professionnels. Regard critique: Même les détails infimes n’échappent pas aux professionnels.
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Trio gagnant: Première Maria Platz (au centre), deuxième Livia Simmen (à droite) et troisième Silvana Freixes (à gauche). Trio gagnant: Première Maria Platz (au centre), deuxième Livia Simmen (à droite) et troisième Silvana Freixes (à gauche).
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Dans le canton des Grisons, les apprentis du métier de «Carrossier/ère-peintre CFC» en 4ème année ont l’obligation de présenter un projet. Ce travail a remporté une triple victoire pour les femmes. La médaille d’or revient à Maria Platz (Capararo Spritzwerk AG, Chur) et l’argent à Livia Simmen (Gruber Thusis AG). La troisième place a été remportée par Silvana Freixes Pazos (Darnutzer Spritzwerk, Sils).
Les travaux de projets – soutenus par l’Office de la formation professionnelle – répondent aux exigences de la loi sur la formation professionnelle pour une coordination entre les trois lieux de formation – l’entreprise, le Centre de formation continue et l’école professionnelle – et doivent en outre promouvoir la collaboration entre les différentes places d’apprentissage. En même temps, ils sont déterminants pour une future procédure de qualification des apprenants. L’évaluation finale est effectuée par les formateurs professionnels des entreprises, en concert avec les experts des examens du canton des Grisons et les apprenants de l’école professionnelle de Coire. L’ensemble du projet est dirigé par Jan Birrer de l’école professionnelle de Coire. Lors de la soirée d’évaluation des travaux, on peut observer des discussions animées entre les apprentis et les experts. C’est également une bonne occasion pour des échanges d’idées entre les enseignants et les responsables de la formation.
Rédaction: Margrit Balmer
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